Pourquoi les enfants ont besoin de jouer.

C’est tellement important pour les enfants d’avoir des moments de jeu libres et non structurés. En ces temps d’horaires, de routines et de nombreuses exigences et responsabilités, il est de plus en plus important que les enfants puissent simplement jouer.

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Le jeu est nécessaire pour aider les enfants à développer des aptitudes sociales, car ils apprennent à s’entendre avec les autres, à se relayer et bien plus encore. Le jeu aide les enfants à acquérir un développement émotionnel sain parce qu’il leur permet d’exprimer leurs expériences conscientes et inconscientes concernant leurs sentiments au sujet de leur vie et des choses qui se passent autour d’eux.

Le jeu est important pour le développement neurologique de l’enfant. En jouant, les enfants favorisent le développement sain du cerveau parce qu’ils renforcent de nombreuses connexions neuronales qui, autrement, disparaîtraient ou s’affaibliraient si elles n’étaient pas utilisées.

Un mode de vie familial surchargé entraîne souvent une réduction du temps consacré aux interactions parents-enfants et aux jeux d’enfants. De nombreuses familles bénéficieraient de routines moins hâtives qui permettent des jeux non structurés. Les problèmes de vie familiale et de comportement de l’enfant peuvent s’améliorer lorsque l’on permet à l’enfant de jouer plus souvent. Lorsque les parents jouent avec leurs enfants d’une manière qui permet à l’enfant de décider ce qu’il va faire et que le parent est simplement avec l’enfant et interagit avec lui au niveau de l’enfant, les relations parents-enfants et la vie familiale peuvent s’améliorer.

Les enfants apprennent à partager, à résoudre les conflits, à prendre des décisions, à s’affirmer et à travailler en groupe grâce à des jeux non structurés. Bien que certains enfants soient plus susceptibles que d’autres d’avoir ces aptitudes, la plupart des enfants sont capables de développer ces aptitudes sociales en jouant avec d’autres enfants. Même jouer seul peut aider un enfant à acquérir de la confiance en soi, de l’assurance, des aptitudes à prendre des décisions et bien plus encore.

Le jeu permet aux enfants d’identifier, d’exprimer et d’apprendre à connaître leurs sentiments. Les enfants font souvent semblant de jouer pour mettre en scène ce qu’ils voient dans leur vie, par exemple comment sont leur mère et leur père, ce qui se passe à l’école ou ce que sont les amitiés. Au milieu de ces expériences de la vie quotidienne, les enfants ont bien sûr des sentiments au sujet des événements. Les enfants prennent davantage conscience de leurs propres sentiments et de ceux des autres et apprennent à gérer leurs sentiments en les exprimant et en travaillant sur les émotions dans le jeu.

Les enfants peuvent donner un sens à leurs expériences de vie par le biais de jeux non structurés. Les enfants ne voient pas les choses de la même façon que les adultes, alors ils peuvent utiliser le jeu pour mieux comprendre certaines expériences de la vie.

Les parents peuvent aider les enfants qui éprouvent un large éventail de difficultés en apprenant à jouer avec eux d’une manière spécifique en utilisant des jouets sélectionnés. Ces difficultés comprennent, sans toutefois s’y limiter, les problèmes émotionnels, les troubles envahissants du développement, les troubles de l’élocution, les troubles du langage, le retard mental, le divorce des parents, les circonstances à risque, la réinstallation, l’immigration, la violence et la négligence, les diagnostics de santé mentale, les problèmes de placement et d’adoption, les maladies chroniques, les difficultés sociales, l’hyperactivité, les déficiences intellectuelles, l’exposition à la violence, les problèmes d’adaptation, les sourds ou malentendants. Il existe des façons pour un parent d’aider ses enfants à faire face à ce genre de problèmes en utilisant des types particuliers de jouets et des types d’interactions spécifiques. Cependant, il existe aussi des interventions thérapeutiques qu’un thérapeute ou un thérapeute du jeu peut enseigner à un parent à mieux s’adapter à la situation de l’enfant, comme la thérapie filiale, la thérapie d’interaction parent-enfant et les interventions de thérapie du jeu.

Les parents peuvent améliorer considérablement leurs relations avec leurs enfants en apprenant à jouer avec eux d’une manière spécifique en utilisant des jouets sélectionnés. Lorsque les parents sont simplement avec leur enfant et se concentrent vraiment sur lui (sans être pressés ni essayer de trop gérer le jeu), leur relation avec leur enfant peut s’améliorer considérablement. Le temps de jeu ne doit pas nécessairement durer des heures par jour. Il peut s’agir de quelques minutes ici et là, mais faire ce genre de jeu sur une base quotidienne ou au moins une fois par jour.